在专业课的教学中,融入相关道德教育环节,抓住学生所关心的问题进行讨论,进行恰当的道德教育,潜移默化提升学生的道德水平。加强道德教育的实践性。在传授德育知识的同时,加强行为训练、意志磨炼、情感陶冶等实践内容,鼓励学生参与到社会生活中去,在认识社会的同时践行道德教育相关理论知识,通过及时正确的引导,培养学生理性思考、独立判断、明辨是非的能力,在理论联系实践中养成良好的道德行为习惯。
培养良好的习惯
科技模型活动有利于塑造学生良好的个性,培养学生坚强的毅力和开拓的精神,以及细心和耐心,形成做事严谨的科学态度等.
1,科学的安排时间.学生面对功课和各种兴趣,特长培养,都需要一定的时间和精力,学生必须科学合理的安排时间才能做到井井有条,忙而不乱.
2,做事有始有终.现在大多数学生都是*生子女,怕吃苦做事没有恒心,往往半途而废,如果选择他们自己动手动脑的活动,让他们自己去想方设法来完成一件科技模型作品,兴趣又会高涨一些,因为他们都爱玩动力玩具,从这个角度出法,也会使他们慢慢克服制作过程中惰性,而坚持不懈的完成自己的杰作的 .从而也就培养了他们做事有始有终的习惯.
科技模型主要指陆,海,空模型.科技模型活动融科学和竞技,动手和动脑为一体,深受广大青少年的喜爱,其较主要的作用也是培养和提高人的综合素质.因此,在世纪之交.深化改革,大力提倡素质教育的新形式下,积极开展科技模型活动,是全面实施素质教育的有效措施之一.